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对外汉语教学法回视与再认识
赵金铭;
2010年02期 v.24
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对外汉语教学语法研究述评
李泉;
2006年02期 No.
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汉语作为第二语言教学:理念与模式
赵金铭;
2008年01期 No.
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跨文化交际意识与第二语言习得研究
施家炜;
2000年03期 No.
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“构式—语块”句法分析法和教学法
苏丹洁;陆俭明;
2010年04期 v.24
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同义词、近义词、易混淆词:从汉语到中介语的视角转移
张博;
2007年03期 No.
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汉语国际教育“三教”问题的核心与基础
崔希亮;
2010年01期 v.24
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动词后趋向补语和宾语的位置问题
陆俭明;
2002年01期 No.
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语言类型学与汉语研究
刘丹青;
2003年04期 No.
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汉语作为第二语言的离合词教学实验研究
周琳;李彬鑫;
2015年03期 v.29
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汉语教材的“国别化”问题探讨
李泉;
2015年04期 v.29
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试论结构型语言教学大纲——兼论汉语教学语法体系分级排序问题
唐曙霞;
2004年04期 No.
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词汇化与话语标记的形成
董秀芳;
2007年01期 No.
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“糅合”和“截搭”
沈家煊;
2006年04期 No.
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美国小学汉语沉浸式教学的发展、特点和问题
崔永华;
2017年01期 v.31
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外国学生汉字偏误分析
肖奚强;
2002年02期 No.
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汉语会话交际中的指称调节
乐耀;
2017年01期 v.31
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基于会话的日本汉语学习者理解型交际策略分析
西香织;
2017年01期 v.31
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“认写分流、多认少写”汉字教学方法的实验研究
江新;
2007年02期 No.
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三音节固化词语“X不是”的表义倾向及词汇化
李思旭;
2017年01期 v.31
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“名动词”的反思:问题和对策
沈家煊;
2012年01期 v.26
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现代语言教学的十大原则
靳洪刚;
2011年01期 v.25
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论对外汉语教材的针对性
李泉;
2004年02期 No.
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陈述性和描写性——形容词状语的分类
王俊毅;
2006年04期 No.
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汉英对比研究一百年
潘文国;
2002年01期 No.
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动词“完结”范畴考察与类型学分析
玄玥;
2017年01期 v.31
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泰国学生汉语语音偏误分析
蔡整莹;曹文;
2002年02期 No.
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对外汉语听力教学研究述评
刘颂浩;
2001年01期 No.
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汉语“大语法”包含韵律
沈家煊;
2017年01期 v.31
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对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则
刘颂浩;
2009年01期 v.23;No.v.23
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