世界汉语教学

2010, v.24(02) 243-254

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对外汉语教学法回视与再认识
Review and Re-evaluation of the Methodology in Teaching Chinese as a Foreign Language

赵金铭;

摘要(Abstract):

文章探讨汉语作为第二语言/外语教学法的历史渊源,给予肇始于90年前、并一直不断发展完善的汉语综合教学法以新认识。这种教学法生发于汉语自身,在教学中成型,既有汉语教学特色,也符合世界第二语言教学法发展趋势。文章认为,在关注世界第二语言教学法发展潮流的同时,切忌盲目追风。当务之急,应是从理论和实践上充实并完善汉语综合教学法,使之真正自立于世界第二语言教学法之林。

关键词(KeyWords): 汉语教学法;渊源;综合教学法

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵金铭;

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