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“作为(一个)NP”式与“体词+一个NP”式比较分析
王灿龙;
2025年04期 v.39
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印尼语母语者对汉语反身代词阻断效应的习得研究
吕骏;余雪梨;
2025年04期 v.39
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“每”的不完整全称量化义及其匹配要求
李贞亮;潘海华;
2025年04期 v.39
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多学科视域下的国际中文教育学术研讨会征稿
2025年04期 v.39
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副词追补的表达特征、场域塑造与自适应结构
饶宏泉;宣宾;
2025年04期 v.39
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亲涉性视角下的可换位“V得”句研究——从“我想得你好苦”到“你找得我好苦”
岳世敏;
2025年04期 v.39
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论朱德熙的“均质语料观”与语体语法的新发展
段清钒;冯胜利;
2025年04期 v.39
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《世界汉语教学》青年学者论坛（第12届）成功举办
2025年04期 v.39
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汉语“流水句”的语义分析及其句法定位
张黎;张闻;
2024年03期 v.38
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新书目
2025年04期 v.39
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汉语二语学习者书面语表达的困局及其对策
崔希亮;
2024年04期 v.38
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DeepSeek赋能国际中文教育创新与发展
蔡薇;储诚志;崔希亮;丁安琪;梁霞;刘乐宁;宋继华;辛现伟;温晓虹;吴伟平;荀恩东;俞志强;詹卫东;赵杨;
2025年03期 v.39
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从性质内隐到性质外显：汉语中动构式网络的演变
蔡淑美;
2024年04期 v.38
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汉语二语者、母语者及ChatGPT生成记叙文写作质量和词汇复杂度对比研究
吴琼;
2024年04期 v.38
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汉语汉字中的库藏聚变：从语音文字到词汇语法
刘丹青;
2025年02期 v.39
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现代汉语情态词极性表现的规律及其功能动因
宋文辉;胡晓璠;赵彤;
2025年03期 v.39
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《世界汉语教学》青年学者论坛(第11届)征稿
2024年02期 v.38
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《世界汉语教学》来稿须知
2024年04期 v.38
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《世界汉语教学》青年学者论坛（第13届）征稿
2025年04期 v.39
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汉语二语学习者特殊疑问词句法-语义接口属性特征重组研究
侯建东;
2025年04期 v.39
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基于大语言模型的中文语法教学资源生成测评研究
宾帅;王亚敏;胡韧奋;
2025年03期 v.39
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《世界汉语教学》青年学者论坛(第11届)征稿
2024年03期 v.38
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声调感知加工与噪音背景下的言语理解：汉语二语儿童和声调感知障碍儿童的比较研究
张林军;周士平;
2025年03期 v.39
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《世界汉语教学》青年学者论坛（第12届）征稿
2025年03期 v.39
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汉语传承语学习者形旁语法激活的时间进程及影响因素研究
康小明;王汉卫;
2025年03期 v.39
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汉越词对初级水平越南汉语学习者词义猜测影响研究
陈天序;尹庆银;王钗;
2024年04期 v.38
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《世界汉语教学》青年学者论坛(第12届)征稿
2024年04期 v.38
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产出次序在连续词汇联想中的作用：汉语母语者与不同水平二语者的对比研究
陈新炜;侯奥慧;吕宁;郝美玲;
2025年04期 v.39
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汉语无条件让步句与疑问的选择限制及动因
彭家法;席珺楠;
2025年03期 v.39
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论“个个”与“一个(一)个”的形式—功能对应性
王敬之;陆丙甫;
2025年03期 v.39
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