《世界汉语教学》青年学者论坛（第11届）
入选论文与评论专家
“《世界汉语教学》青年学者论坛（第11届）”自2023年9月24日公开征集学术论文，至2024年8月31日止，共征集到论文126篇。经专家审阅和编辑部讨论，有9篇论文入选。本届论坛拟于2024年10月19日在北京语言大学召开，9位青年学者将分别做25分钟大会报告，由评论专家做现场点评（10分钟），参会人员与报告学者及专家交流互动（5分钟）。
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场次
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报告学者
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单 位
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报告题目
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评论专家
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1
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张子豪
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福建师范大学
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“名+名”比喻短语的相似类型和句法结构
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张伯江
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金采里
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浙江外国语学院
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基于词汇类型学视角的空间维度形容词“THICK/THIN”研究
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董秀芳
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2
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马瑞祾
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北京语言大学
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生成式人工智能赋能国际中文教与学的智慧化——基于实证研究的思考
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马箭飞
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朱秀杰
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宁波大学
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高水平学习者汉语非宾格结构加工的眼动研究
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赵 杨
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3
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陈新炜
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北京外国语大学
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产出次序与心理词典联结方式的关系：不同水平汉语二语者与汉语母语者的对比研究
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冯丽萍
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杨 黎
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堪萨斯州立大学
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Effects of technologically delivered indirect written corrective feedback: A case study on CFL learner revision
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郝美玲
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李亚男
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北京语言大学
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国际中文学习者的语音面貌评价维度研究
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张劲松
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4
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修俊俊
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北京大学
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“吗”问句对体与情态的选择限制
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王灿龙
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张 帆
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中国社会科学院
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由“X跟Y一样”句式的结构看比较范畴和比拟范畴的关系
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施春宏
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本届论坛热诚欢迎广大师生和同行学者积极参与，自即日起接受与会代表申请。与会申请方式为微信申请，请扫描下方二维码填写报名表，报名参会。
报名截止时间：2024年10月17日。
其他未尽事宜，敬请留意：
1. 《世界汉语教学》网址：http://sjhy.cbpt.cnki.net；
2. 微信公众号：世界汉语教学。
《世界汉语教学》编辑部
二〇二四年九月三十日