关于“《世界汉语教学》青年学者论坛（第11届）”
入选论文的通知
“《世界汉语教学》青年学者论坛（第11届）”自2023年9月24日公开征集学术论文，至2024年8月31止，共征集到论文126篇。经专家审阅和编辑部讨论，有9篇论文入选。现公布入选论文（按作者姓氏音序排列）。
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作者
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单位
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论文题目
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陈新炜等
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北京外国语大学
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产出次序与心理词典联结方式的关系：不同水平汉语二语者与汉语母语者的对比研究
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[韩]金采里
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浙江外国语学院
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基于词汇类型学视角的空间维度形容词“THICK/THIN”研究
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李亚男
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北京语言大学
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国际中文学习者的语音面貌评价维度研究
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马瑞祾等
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北京语言大学
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生成式人工智能赋能国际中文教与学的智慧化——基于实证研究的思考
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修俊俊
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北京大学
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“吗”问句对体与情态的选择限制
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杨 黎等
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美国堪萨斯州立大学
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Effects of technologically delivered indirect written corrective feedback: A case study on CFL learner revision
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张 帆
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中国社会科学院
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由“X跟Y一样”句式的结构看比较范畴和比拟范畴的关系
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张子豪
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福建师范大学
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“名+名”比喻短语的相似类型和句法结构
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朱秀杰等
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宁波大学
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高水平学习者汉语非宾格结构加工的眼动研究
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谨向入选论文的作者表示祝贺，向所有投稿学者表示衷心的感谢！
《世界汉语教学》编辑部
二〇二四年九月十日