新时代国际中文教育创新与发展

• 数智共生视域下中文国际传播的理论框架与实践路径

  沈骑;李蔚文;2026年03期 v.40 291-303页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
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汉语研究

• 基于构式理论的汉语定中复合词分类

  宋作艳;2026年03期 v.40 304-318页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K]
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• 范畴分立与语用互动：论汉语传信副词与认识情态副词

  匡鹏飞;万晓玥;2026年03期 v.40 319-334页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
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• 从话题到状语，从比较到比拟：由“X跟Y一样”格式句看比较和比拟的关系

  张帆;2026年03期 v.40 335-351页 [查看摘要][在线阅读][下载 297K]
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• 主观性敏感标记“的”:以“数量+(的)+名”为例

  车飞;宗守云;2026年03期 v.40 352-366页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K]
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• 从敏感问句后话题转换看问句的规约与非偏好回应的反规约

  文虹月;孙道功;2026年03期 v.40 367-381页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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简讯

• 新书目

  2026年03期 v.40 334页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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• 《世界汉语教学》青年学者论坛(第13届)征稿

  2026年03期 v.40 397页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
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• 《现代汉语大词典》出版

  2026年03期 v.40 414页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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• 《世界汉语教学》编辑部向审稿专家致谢

  2026年03期 v.40 430页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
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• 《世界汉语教学》来稿须知

  2026年03期 v.40 431-432页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K]
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汉语教学与学习研究

• 特征重组视角下汉语名名复合词的二语理解机制：英泰母语者的对比研究

  杨舒怡;2026年03期 v.40 382-397页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
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• 汉语阅读中的词频效应：汉语母语者和不同水平二语学习者的眼动研究

  赖馨;江新;2026年03期 v.40 398-414页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K]
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• 母语者与二语者汉语主语与宾语关系从句加工：工作记忆与认知负荷的调节作用

  孔德然;2026年03期 v.40 415-429页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K]
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